| 年齢 | 主な言語発達の目安 | 特徴や行動 |
|---|---|---|
| 0〜1歳 | クーイング、喃語、呼びかけに反応する | 名前を呼ぶと振り向く、声の高低をまねる など |
| 1〜2歳 | 「ママ」「ワンワン」など単語が出る | 指差しで欲しいものを伝える |
| 2〜3歳 | 二語文（「ママ きた」など）を話す | 質問が増える、簡単な会話のやりとりができる |
| 3〜4歳 | 文の構造が整い、語彙も増える | 「なんで？」「どうして？」が増える |
| 4〜5歳 | 複雑な文も話せるようになる | ストーリーを話せるようになる |
| 5〜6歳 | ほぼ大人と同じように会話ができる | 社会的な会話のルールを守れるようになる |
🟨ここで大切なのは、「目安」であって、発達には個人差があるということです。
同じ年齢でも話し始める時期はそれぞれです。「比べすぎずに見守る」ことも大切です。
家庭でできる！言語発達を促す方法
- 絵本の読み聞かせ：言葉のリズムや文の構造に親しめます
- 子どもの言葉を繰り返す：「ワンワンいた！」→「そうだね、ワンワンがいたね！」
- たくさん話しかける：日常の中で実況中継のように話す
- 「選ばせる」質問をする：「りんごとバナナ、どっちが食べたい？」
👶無理に話させるのではなく、楽しいやりとりを重ねることが大切です。
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療育ってなに？いつ、どこで受けられる？
療育とは、発達に気になる点がある子どもに対して行う支援のことです。
言語面に特化した「言語訓練」や、遊びを通して成長を促す「個別療育」など、さまざまな形があります。
- 早期支援が大切な理由：言語の基礎は幼少期に急速に発達します。
- どこで受けられる？：市町村の子育て支援センター、発達支援センター、病院のリハビリ科など。
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さいごに：不安を感じたら、ひとりで抱え込まずに
「まだ話さない…」「発音が気になる…」そう感じるとき、親としてとても不安になりますよね。
でも大丈夫。発達には個人差があるし、支援の手もたくさんあります。
気になることがあれば、保健師さんや専門機関に相談してみてください。
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